7月3日下午，教育经济与管理研究所马亚静副教授在文A516为公管学院师生进行了题为“以自由而无用，达有趣而有用——复旦访学省思”的访学报告。

马老师分享了访学申请程序、访学历程和访学省思三方面内容，详细介绍了在复旦大学学习和成长的经历，包括跟随合作导师深入探索心理学及“生命教育”相关研究，参与复旦大学授课、与复旦师生分享心理咨询理论与方法，拓展学术资源、拓宽学术视野，观摩优秀课程、提升教学能力，同时鼓励大家充分利用访学学校和城市的资源，从多方面丰富和提升自我。

马老师对复旦“自由而无用”的精神进行了阐发，认为这种精神意味着开放包容、始终好奇、边界拓展、积极探索、心怀美好等多个内容。学者只有自由才能去畅想、去发现、去创新、去创造，“无用”可达成大学的“大用”，即创造知识、传播知识、培养人才、服务社会，因此不能功利浅薄，也不能自私狭隘。要深耕自己热爱的领域，不求一时效用，要耐得住寂寞，不求立刻变现，这才是学者的风范与大学的风骨。

访学期间，马亚静老师取得了多项成果，包括在SSCI期刊发表两篇学术论文、另两篇论文分别被美国心理学会（APA）2024年会和国际成瘾医学学会（ISAM）2024年会接收且被邀请在会议中报告论文、完成心理戒毒项目两项、获得2024年徐州市社会科学研究课题立项、在第四届江苏省高校教师教学创新大赛校内选拔赛中获二等奖，等等。

在场师生表示，访学报告内容精彩、具有启发性，参加此次活动受益匪浅。

编辑：王乐天

校对：李月

审核：刘海明