为深入贯彻落实研究生教育立德树人根本任务，全面强化导师师德师风建设、规范履职行为、提升育人能力与专业指导水平，我院于4月15日至16日在A301举办了研究生导师专题培训。院党委书记于威、副院长闫庆武、李爱彬出席培训，培训由副院长刘蕾主持，全体研究生导师参加。本次培训共设四个专题，内容涵盖师德师风、心理健康教育、MPA论文写作指导及智能时代人才培养前沿议题，特邀多位业内专家授课。

15日下午，培训围绕“师德师风建设”与“研究生心理健康教育”展开。中国矿业大学人力资源部副部长龚成系统解读了《新时代高校教师职业行为十项准则》，强调师德师风是导师从业的基本底线，明确对失范行为实行“一票否决制”，并结合典型案例对教学规范、科研诚信、廉洁自律等方面提出具体要求。随后，校大学生心理健康教育中心指导老师李红娇就研究生心理健康现状、重点关注群体、危机识别要点及干预流程作专题辅导，详细解析心理问题诱因、高发时段及应急处置措施，为导师有效开展心理疏导和风险防范提供实操指导。院党委书记于威在总结时强调，全体导师要切实履行“第一责任人”责任，坚持学术指导与思想引领并重，严守政治、师德与廉洁底线，同时部署师德师风自查自纠等后续工作，确保培训成效落地生根、见行见效。

16日上午，培训聚焦MPA论文写作规范与智能时代人才培养新趋势。中山大学政治与公共事务管理学院MPA教育中心主任李棉管教授应邀作《MPA学位论文的结构化写作与质量自查》报告。李教授以MPA论文写作为核心，系统讲解了单案例、多案例、定量研究等不同类型论文的写作要点，详细拆解标题、摘要、引言、文献综述、理论框架、案例分析、结论讨论等关键模块的规范要求，并明确了论文质量自查的关键指标，为导师精准指导学生论文提供了清晰路径与实用方法。随后，全国MPA教指委委员、华东师范大学公共管理学院院长孟溦教授作《智能时代MPA人才培养》专题报告。她深入分析了人工智能技术发展对公共治理场景、治理工具及人才能力结构带来的深刻变革，指出当前MPA人才培养面临的挑战与机遇。结合国家“人工智能+教育”相关政策及国内外高校前沿实践，孟溦提出应从传统教学向场景化育人转型，推动导师角色向学习引导者、问题解构者、场景设计者转变，并分享了主流智能工具的应用技巧，助力导师适应新时代育人需求。

此次专题培训内容丰富、针对性强、务实高效，既强化了师德师风底线要求，提升了导师心理危机识别与干预能力，又聚焦论文指导核心环节与智能育人前沿趋势，有效提升了导师队伍的综合素养与履职水平。下一步，学院将以此次培训为契机，持续健全导师培训长效机制，压实导师育人主体责任，不断优化导学关系，完善质量保障体系，切实推动学院研究生教育事业高质量发展。

导师培训现场

中国矿业大学人力资源部副部长龚成作报告

中国矿业大学大学生心理健康教育中心李红娇老师作报告

公共管理学院党委书记于威作总结讲话

全国MPA教指委委员、华东师范大学公共管理学院院长孟溦教授作报告