近日，全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会公布第九届中国研究生公共管理案例大赛获奖名单，我校学子在全国268所院校、3115支参赛队伍中表现优异，荣获案例优秀奖、调研报告三等奖等多项荣誉，充分彰显了我校公共管理研究生教育的扎实功底与育人成效。

在案例竞赛中，我校提交的五个案例《从“双老困境”到“全国示范”：徐州市J社区老年群体应急演练参与跃升之路》、《从“贫困渔村”到“共富样板”：“共同体”如何为乡村振兴插上翅膀？》、《斩断科层“压力链”，卸下基层“千钧担”：委托代理视角下的基层减负悖论及其破解路径——基于浙江苍南的经验考察》、《从“单打”到“共治”：社区-社会组织双向赋能何以破解基层应急难题？》、《从“黑山”掘金到“金山”送银：村地命运共同体何以形成？——基于苏北马庄村践行与发展“两山理论”的历史考察》荣获案例优秀奖。我校获大赛“优秀组织奖”。

在调研报告赛道中，我校提交的报告《关于马庄村践行与发展“两山理论”的调研报告》荣获调研报告二等奖；《基层减负何以打破“越减越负”怪圈？——浙江苍南基层减负模式的调查与启示》、《关于土楼村公共空间治理激活乡村振兴新动能的调研报告》、《组织性动员：基层应急管理能力提升的对策建议——基于昆明市五华区基层应急管理能力提升的调研》荣获调研报告三等奖。

本次大赛由全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会主办，是国内公共管理领域层次最高、影响力最广的研究生学科竞赛之一。我校高度重视研究生实践创新能力培养，精心组织、全力支持师生备赛参赛。参赛团队紧扣乡村振兴、基层治理、应急管理、生态建设、基层减负等国家重大战略与时代热点，深入一线开展实地调研，将专业理论与社会实践深度融合，充分展现了扎实的学术素养、敏锐的问题意识与良好的团队协作能力。

此次获奖，是我校公共管理学科建设成效与研究生培养质量的充分彰显。未来，学院将继续以学科竞赛为重要抓手，持续深化实践育人模式，引导学生立足专业、关注社会、服务基层，不断提升创新精神与实践能力，努力培养更多高素质公共管理人才，为推进地方治理现代化和经济社会高质量发展贡献矿大智慧与力量。