5月20日上午，我院在A508会议室举办“督导面对面暨青年教师教学能力提升座谈会”。校本科教学督导组组长张书毕教授、校本科教学咨询专家组组长程志红教授，院长王义保、副院长闫庆武，学院教学督导组成员牟守国、施炜，院学生培养办公室主任孙婉及获得教师准入不满三年的青年教师参加座谈会。会议由闫庆武主持。

会议伊始，王义保指出，本科教学是高校立德树人的基础性工作，也是学院人才培养质量和学科长远发展的重要支撑。青年教师既是学院事业发展的主力军，也是课堂教学改革与人才培养创新的先锋力量。围绕AI时代下高等教育的使命，王义保强调，青年教师既要关注学科前沿和技术发展，拓宽学生学术视野；也要紧密结合行业需求，将专业知识和价值引领有机融入课堂教学，不断提升教书育人本领。

程志红教授从青年教师个人发展和教学能力提升方法谈起，勉励青年教师珍惜成长关键期，坚持潜心教学、主动学习、持续积累，在站稳讲台、讲好课程的过程中夯实教学基本功。她鼓励青年教师积极参加校院两级教学竞赛，通过磨课、评课和交流提升教学设计与课堂呈现能力，在实践锻炼中凝练教学特色、提升育人水平，努力成长为学生信赖、学院需要的优秀教师。

张书毕教授围绕教学督导与青年教师发展、教学内容与课堂管理、AI技术在教学中的挑战三个方面展开交流，建议青年教师从“讲好一堂课”做起，持续深耕课堂、精进教学。他指出，要合理使用AI技术，把AI作为促进深度学习的辅助工具，而不能让其替代学生独立思考，更不能削弱师生互动、价值塑造和思维引导在课堂教学中的核心地位。青年教师应主动适应教育数字化发展趋势，在提升教学效率的同时，更加注重培养学生的问题意识、逻辑思维和创新能力。

在研讨环节中，与会青年教师结合自身教学经历，围绕课堂组织、教学内容更新、课程考核设计、学生学习动力激发、人工智能辅助教学以及个人教学能力提升等方面踊跃发言，交流入职以来在教学实践中的思考与困惑，现场气氛坦诚热烈，问题聚焦实际，充分体现了青年教师立足课堂、主动求进的责任意识。针对青年教师提出的问题，督导专家和教学咨询专家结合多年教学经验，采用“即问即答”的方式逐一回应。专家们强调，课堂教学既要讲清知识，更要讲出逻辑、讲出方法、讲出思维。青年教师要在长期教学实践中逐步形成自身风格，善于从学生反馈和同行交流中发现问题、改进教学，真正实现以教促学、教学相长。

闫庆武表示，作为高校教师，教学与科研同等重要，过教学关、站稳讲台是青年教师必经之路。高校教师不仅要能讲课，而且要讲好课，潜心教学与教研，积极申请各级教研项目、参加各类教学比赛，力争取得丰硕的教学成果。本次座谈会既是一次教学经验的面对面传承，也是一次青年教师在教学成长方面疑惑的的集中解答，对促进学院青年教师快速成长、构建更加科学高效且富有温度的人才培养体系具有积极意义。后续学院将持续完善教学督导、教师发展支持和教研交流机制，推动青年教师在教学理念、教学能力与育人情怀上同步提升，不断夯实本科人才培养基础。